🥁🥁🥁
🔮 Совсем скоро мне снова предстоит переступить порог учебного заведения и продолжить своё обучение в вузе, но в этот раз уже в качестве аспиранта, где я буду писать кандидатскую работу. К этой “должности” я шла непрерывно 17 лет (11 лет в школе + 4 года бакалавриата + 2 года магистратуры).
🔮 Новая академическая ступень требует бОльших знаний и бОльшего владения ресурсами. Особенно, если вы, как и я получаете степень кандидата наук НИУ ВШЭ об образовании / PhD HSE in Education.
🔮 Сегодня я хочу поделиться с вами ресурсами, которые помогут понять как писать диссертации, где и как искать литературу, а главное, как всё успеть за такое маленькое количество времени, которое отводится на её написание.
🔮 Во-первых, прежде чем приступить к написанию диссертации не забывайте, что хотите ли вы этого или нет — вы не Гай Юлий Цезарь. Да, это тяжело признать, но надо. Потому что если мы говорим про настоящее исследование, то вы должны понимать, что оно займет уйму времени. Поэтому, после того, как вы сформулировали ваши исследовательские вопросы и задачи, распишите по модели SMART, что, когда, зачем и как будет при их решении. Для этого я разработала для вас специальный шаблон, который вы можете найти тут.
🔮 Во-вторых, одной из главных трудностей при написании литературного обзора и поиска исследовательских вопросов является поиск имеющихся исследований, то есть поиск новизны исследования. И тут на помощь вам может прийти Reimagine Research (ссылка на него тут). Благодаря мощным maps по статьям вашей темы, вы всегда будите в курсе последних исследований, связанных с вашими исследовательскими вопросами и найдёте взаимосвязанные исследования.
🔮 В-третьих, конечно же, прежде чем начать писать вашу диссертацию необходимо написать научный аппарат, который затем вы будете раскрывать. И тут на помощь сайт Scribbr. Это большая база данных по методологии исследования, которая покажет вам, как написать каждый аспект научного аппарата (шаблон для научного аппарата вы можете найти тут), так и разобраться с непонятными терминами.
🗺 Ну что ж, пока что предлагаю изучить этот материал, а потом пойдём дальше! Обращайтесь в глоссарий педагогического дизайнера и пишите ваши вопросы и пожелания к темам в тред к этому посту!
#IDwithSkorikova
